联袂打造
北理工 "双一流"A类 · "985工程" · "211工程"

追光少年

·AI光谱科创心智营·

白天做科研,夜晚修内心 | 在国家级实验室,完成「智能+心能」的双重蜕变

5天深度研习 1:3师生比 10-18岁 30人精品营
北京理工大学重庆创新中心 × 心悦星球 联袂打造 足不出渝,沉浸式体验北理工的顶级实验室

AI时代,孩子需要的不只是更多知识

知识获取变得零成本。真正决定孩子未来的,是AI永远替代不了的能力——面对困境时的韧性、信息不完备时的判断、从零到一的创造力。这些能力的训练,需要一个真实的、高浓度的场景。

许廷发教授照片

许廷发 院士 教授

  • 英国皇家学会工艺院院士 (FRSA)
  • 北理工光电成像技术与系统教育部重点实验室主任
  • 北京理工大学重庆创新中心副主任
  • 光学工程国家一级学科责任教授/博导
455篇学术论文 | 87项发明专利 | 谷歌他引6627次
高被引ESI 5篇 | ICCV 2021无人机跟踪挑战赛冠军
他专注的领域,正是高光谱成像——追光少年营的核心课程,就来自许院士最核心的专业领域。

师资团队

科创团队
  • 许廷发院士·创新导师
  • 副教授/博后·学术导师
  • 研究员、博士·实验导师
心智团队
  • 心悦金牌心智导师
  • 心理咨询师
  • 行为观察老师
保障团队
  • 领队 · 生活老师 · 队医 · 司机 · 24h值班 · 安全保障

心能 + 智能 双核驱动

在心悦星球,"心智"不只是心理——在AI时代,完整的心智 = 智能(AI时代需要的) + 心能(AI替代不了的) 。

智能 — AI时代认知素养 + 国家战略视野

科学方法力 · 会研究

从真实生活问题出发,训练孩子提出假设、设计实验、采集数据、验证结论,掌握科学思考的底层逻辑。

AI协作力 · 会使用

学习把AI作为分析和表达的辅助工具,用AI整理数据、发现线索、优化呈现,理解人机协作而非被AI替代。

前沿视野力 · 看得远

在国家级实验场景中接触高光谱成像与真实科研设备,理解前沿科技如何进入生活、产业和国家战略。

心能 — 心悦星球三维心智培养体系

认知与思维体系 · 会思考

训练孩子的逻辑思考、判断选择、问题拆解与自我认知,让孩子面对复杂任务时不盲从、不逃避,能看清问题并做出自己的判断。

情感与人性体系 · 会连接

训练情绪识别、同理心、亲密关系与团队沟通,让孩子在合作、冲突、压力和表达中保有温度,学会理解自己,也学会理解他人。

意志与心性体系 · 能扛事

训练目标感、抗挫力、自我驱动和责任意识,让孩子在实验失败、数据混乱、展示压力中稳住自己,完成从想做到做到的跨越。

心能如何嵌入5天营期:

心能是根,智能是翼,根深翼广才能飞得远。

5大课题(5选一深度研究)

3-4人每组,每组选择自己的课题

来自许廷发院士团队"光谱侦探"原创课程体系,覆盖"衣食住行+生态"五大生活场景。

光谱仪检测植物茶汤水样和防晒布样品
1

植物的"光谱身份证" — 生态+AI · 喜欢户外自然 · 不用爬树"看一眼"就知道什么树

2

茶汤的"时间密码" — 化学+数学 · 细心严谨 · 用科学标尺量化一杯好茶

3

水中"隐形色素"追踪 — 仪器+环境 · 逻辑强 · 找到光谱仪的"盲区"

4

防晒衣的"光学谎言" — 物理+生活 · 爱打假 · 防晒黑科技是不是智商税?

5

人造光的"色彩密码" — 物理+光电 · 极客范 · 手机屏幕怎么骗过你的眼睛?

行前预习(2周4次)

专属预习指导老师全程陪跑,帮孩子提前做好知识储备,让孩子自信走进实验室。

预习学什么?

难度覆盖高年级小学生。 每次预习20-30分钟,小学高年级以观察、体验和生活化理解为主;初中高中再逐步增加数据分析。只要跟着预习走,10岁的孩子也能自信走进实验室。

4次预习节奏

14

行前第14天 · 光的世界比你看到的丰富 — 科普视频 + 趣味问答

10

行前第10天 · 万物的"光学指纹" — 互动图文 + 家中小实验(手电筒+彩色糖果滤光)

6

行前第6天 · 侦探任务预告 — 5大课题生活故事 + 实验方法入门 + 心智预热问卷

2

行前第2天 · 设备预熟悉+来营准备 — 光谱仪操作预演视频 + 准备清单 + 自测5题

五日行程

白天,光谱科研实战训练智能;晚间,心理健康课程滋养心能。心能训练不只发生在晚上——白天每个环节都有心能训练的融入,班主任导师全程关注指导;晚上则是专属心能时间。

行前访谈

在正式开营前,我们将与每个家庭进行一对一深度访谈。

访谈内容:孩子性格特点与兴趣爱好 · 社交能力与情绪管理现状 · 家长最关注的成长目标 · 家庭教养方式与沟通模式 · 特殊需求与注意事项

Day1 · 追光启程 · 认领一束光

建立归属 · 光谱初体验 · 自选课题

  • 上午: 开营仪式 · 北理工创新中心参观 · 许廷发院士开营寄语 · 签署《追光者公约》
  • 下午: 光谱初体验:主题讲座《解密光的指纹》· 光谱仪基础操作实训 · 小试牛刀采集光谱 · 5大课题发布+投票认领
  • 晚间: 心能·Night1 · 归属与连接
  • 核心能力: 归属感建立、自主选择、身份认同、团队建设、规则内化

Day2 · 光谱探秘 · 采集世界的真相

分组实验 · 数据采集 · 数据整理

  • 上午: 按课题分组采集数据:①植物光谱 ②茶汤光谱 ③水质光谱 ④防晒衣透射 ⑤光源光谱
  • 下午: 数据导出整理 · 绘制光谱曲线 · 导师引导观察曲线差异 · 寻找特征波段
  • 晚间: 心能·Night2 · 情绪与韧性
  • 核心能力: 抗挫力、成长型思维、压力应对、情绪管理、科学方法

Day3 · 深度解码 · 数据会说话

深度分析 · 图表制作 · 科创巡礼

  • 上午: 深度数据分析:设计验证实验→二次采集→对比分析→特征挖掘→寻找"秘密信号"
  • 下午: Excel绘制对比图表 · 定量指标计算(小学初中定性/高中定量) · 导师逐组指导
  • 晚间: 心能·Night3 · 自我认知与共情
  • 核心能力: 逻辑思维、数据分析、自我认知、共情理解、前沿视野

Day4 · 成果锻造 · 从0到1的完整突破

报告撰写 · 海报制作 · 演讲预演

  • 上午: 研究报告撰写(小组协作):导师讲解结构 · 各组撰写 · 小学初中版填空式引导模板 · 导师逐组指导
  • 下午: 报告精修+定稿排版 · 成果演示PPT制作(小组协作) · 学术海报制作 · 3分钟演讲预演+导师点评
  • 晚间: 心能·Night4 · 感恩与未来
  • 核心能力: 逻辑表达、精益求精、公开演讲、感恩表达、未来规划

Day5 · 光之启航 · 带着光出发

演讲指导 · 成果发布 · 结营典礼

  • 上午: 研究报告终稿提交 · 海报展布展 · 演讲指导与训练 · 8-10分钟汇报彩排
  • 下午: 追光少年成果发布会(家长到场) · 许廷发院士闭营点评+颁奖 · 结营典礼 · 北理工×心悦联合证书 · 心智成长报告 · 合影留念
  • 核心能力: 闭环思维、成果展示、自信表达、家庭沟通、价值传递
中国老师指导中学生进行光谱实验

4晚心能课程(贯穿全程的心智成长)

心能训练贯穿5天全程——白天每个环节都有心能训练的融入,班主任导师随时关注指导;晚间则是专属心能时间。

  1. Night1 · 归属与连接: 守护天使 · 我的光谱隐喻 · 成长观察初评
  2. Night2 · 情绪与韧性: ABC情绪理论实操 · 情绪光谱画图 · 守护天使暗助
  3. Night3 · 自我认知与共情: 性格光谱测评 · 角色互换 · 科创巡礼
  4. Night4 · 感恩与未来: 感恩信 · 写给未来的信 · 守护天使揭晓 · 成长观察复盘

安全感 → 韧性 → 认知 → 整合 — 先让心安定,再让心有力量,然后让心看得更远,最后把一切整合成"我知道我要成为谁"。

女老师带领中小学生进行心理互动游戏

每日作息

时间内容
8:00-9:00起床、晨练、早餐
9:00-12:00科学实验
12:00-14:00午餐、午休
14:00-17:00科学实验
17:00-18:30晚餐
18:30-21:00心能迭代
21:00-21:30给父母报平安、社交娱乐
22:00准时睡觉

6项标准交付成果

1

研究报告(小组) — 10-15页图文版,署名作者,为升学简历留下一段独特的科研历经

2

成果演示PPT(小组) — 研究成果可视化呈现,路演展示用

3

学术海报 — A1尺寸展板,可视化核心发现

4

北理工×心悦联合证书 — 双方盖章,许院士签名

5

心智成长报告 — 成长观察记录+优势识别+成长轨迹+未来建议

6

写给未来自己的信 — 1年后由心悦星球寄回,长期记忆锚点

营后可选延展:论文和科创大赛辅导

收获价值

智能·科学素养
  • 科学方法力 — 完成一次真实的科研闭环:选题→实验→数据→分析→报告→展示
  • AI协作力 — 善用AI工具辅助数据分析,体验人机协作
  • 前沿视野力 — 在国家级实验室触摸前沿科技,打开认知边界
心能·心智成长
  • 认知与思维 — 成长型思维、第一性原理思考、元认知能力
  • 情感与人性 — 情绪觉察与管理、压力转化、自我悦纳
  • 意志与心性 — 抗挫力、内驱力、目标感与方向感
  • 社交与协作 — 团队协作、沟通表达、共情理解、领导力
家长将获得
  • 一份深度成长档案 — 5天成长观察记录+个性化优势识别与发展建议+情绪模式与人际互动特点解读
  • 一套家庭教育指导方案 — 基于营期观察与前置访谈,提供亲子沟通模式优化建议、家庭规则与边界设定指导、针对孩子特点的教养策略、延伸活动与资源推荐
  • 一次亲子关系的升温契机 — 5天的短暂分离,不是放手不管,而是一次有准备的"情感蓄力":孩子在营中独立探索、建立自信,家长在后方获得专业反馈和教养指导,双方带着新的认知重逢,让结营后的亲子对话更有深度、更有温度
孩子们在结营时向老师和家长展示科研成果

行程播报服务

孩子在营地认真探索,家长也需要安心看见。营期内我们会建立家长沟通群,由班主任和团队工作人员同步孩子的学习、生活与成长瞬间,让家长既不过度打扰孩子,也能持续了解营期进展。

家长群实时播报

班主任会在家长群中同步每日关键行程,包括科研实验、课题推进、小组协作、晚间心智活动等现场情况,并结合必要的图文和短视频记录,让家长看到孩子真实参与的过程。

每日影像记录

营期摄影与带队老师会整理孩子在实验、讨论、展示、生活中的精彩瞬间,形成每日影像素材。重要节点会优先记录,结营后也可作为家庭回顾和成长档案的一部分。

费用说明

6980/人

费用包含

费用不包含

退改政策

取消时间退款比例
开营前30天以上全额退款
开营前16至30天退款80%
开营前7-15天退款60%
开营前7天内(含)不可退款,可转让名额

集合地点 + 报名咨询

集合和活动地点

北京理工大学重庆创新中心

详细地址:重庆市两江新区龙兴镇明理路1号

(项目价格不包含往返大交通费用,家长需自行安排孩子到集合地点)

出行服务体系

a. 报名成功 → 服务立即启动,专属顾问1对1对接

b. 规划 → 专属顾问呈递《行前须知》,明确重要时间与流程

c. 预热 → 收到【行前预习大礼包】,专属预习指导老师陪跑2周

d. 集结 → 出行前入群并主持【行前说明会】,与团队直接沟通

报名咨询

电话/微信: 156 9619 9359

备注: "追光少年"

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FAQ

Q: 我们能在夏令营亲眼见到许廷发院士吗?

A: 许院士是我们的创新导师和课程总设计师,将出席开营和闭营仪式,并与优秀团队颁奖合影。

Q: 5天只学一门光谱课,会不会太单调?

A: 光谱不是"一门课",是一个完整的科研过程。而且每晚都有不同主题的心智成长活动,白天科学+晚上心灵,双线交织。

Q: 晚间心智课程是讲大道理吗?

A: 完全不是。4晚全部是体验式、互动式的,没有说教,只有引导。每晚主题精准呼应白天科创中发生的真实挑战。

Q: 小学高年级的孩子能跟上吗?

A: 能。营前2周有4次预习;课程按学段分组梯度设计(小学初中定性为主,高中含定量计算);1:3师生比保证每个孩子都有导师手把手带。

Q: 孩子没有编程或科研基础,可以参加吗?

A: 可以。本营不要求孩子提前掌握编程或科研方法。营前会有预习内容和设备熟悉环节,营期内导师会从观察、提问、采集、分析一步步带着孩子完成课题。不同年龄段会采用不同难度,小学高年级更重体验和理解,初高中会逐步加入数据分析和研究表达。即便是低龄段孩子,也能完整体验和参与整个科研过程,不会只是来“打酱油”。

Q: 5天营期里,孩子的安全和生活管理怎么保障?

A: 营期采用8-10人小班制,师生比约1:3,确保老师能够照顾到每一个孩子的成长和安全。白天科研训练、晚间心智活动都有老师在场组织,孩子的作息、用餐、活动范围和外出安排都会统一管理,关键节点由班主任与家长保持沟通。

Q: 孩子性格内向、不爱表达,会不会不适合?

A: 不会。营期不是要求每个孩子一开始就“外向表现”,而是通过小组分工、实验任务、晚间心智活动和阶段展示,让孩子逐步找到自己的参与方式。内向的孩子也可以从观察、记录、分析、整理材料等角色开始,在被看见和被支持的过程中慢慢建立表达信心。

Q: 研究成果是真做出来的吗,还是包装出来的?

A: 研究成果来自孩子在营期中的真实过程:选题、采集光谱数据、观察差异、分析结果、整理报告和公开展示。导师会提供方法指导和结构支持,但不会替孩子“代做成果”。我们希望留下的是孩子真正经历过、能讲清楚的科研体验,而不是一份看起来漂亮但与孩子无关的包装材料。

Q: 家长能否了解孩子每天的情况?

A: 可以。营期中班主任会通过家长群进行行程播报,围绕孩子的学习进展、生活状态、合作情况、情绪变化和关键成长瞬间与家长保持必要沟通。结营后,家长还会收到成长反馈与家庭教育建议,帮助家长理解孩子在科研任务、团队协作和心智成长中的具体表现。

Q: 营后如果孩子想继续深入,有后续支持吗?

A: 有。5天营期完成的是一次完整的科研启蒙和成果交付。如果孩子对课题产生持续兴趣,营后可以选择论文方向辅导、科创大赛辅导或长期课题陪伴,把营期中的发现进一步延展为更深入的研究项目。

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